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2013年9月《开学第一课》观后感-开始

13岁的刘伟（化名）要离开家，他不愿意和爸爸妈妈住在一起，原因是“爸爸妈妈对我太好了”。他说：“我上学放学爸爸都用车接送，回到家他们连饭都给我盛好了，还给我夹菜。想吃苹果，他们就削好皮，切成小块，插上牙签摆在书桌上。家务活就更不让我动手了。他们就知道让我学习、看书，未来的一切都给我安排好了。我在家里就像一个木偶，没有一点发言权。一说点自己的意见，他们就说：‘你还小，这些事情不用你操心，有点时间好好看书去。’”刘伟说，“物质上的满足是永远不够的，他们越爱管我这管我那，我就越要做他们不喜欢的事情！”

    为何父母越呵护，刘伟越逆反？

    1、父母的过分呵护让孩子遇事缺少解决能力。精心照顾、包办代替、过度保护，使刘伟任性、自私、缺乏责任感、劳动技能低下、环境适应能力差、性格懦弱，使他不懂得谦让，结果经常遇到挫折，沮丧而又束手无策。

    2、父母弥补回报的心理影响。刘伟的父母想用孩子的成功去弥补自己在人生道路上的遗憾，期望值高使孩子产生逆反和厌烦心理。

    3、这个时期的孩子，逐步产生自我意识。思维品质中的独立性、批判性迅速发展，促使他们对于任何事件都愿意通过自己的大脑进行分析和判断，不愿接受现成的观念和规范。他们还会觉得：家长越害怕的事，一定越有意思。

    孩子是父母的希望，家长对孩子悉心培育、满怀期待是无可厚非的，但要把握好“度”。