敬爱的老师：
你好！我是周**。我可不可以跟你谈谈心。
老师，我本来是想这学期读完后就不读了，但有个人，她总是不断地鼓舞我，她就是我的二妹。她跟我同届，在二中读书。但我从不自卑，因为我有个善解人意的妹妹，自从我们俩个不在同一所学校读书，我好像缺少动力，失去了学习的兴趣，成绩更是一落千丈，上课都没有专心听讲，落下了差不多一年半的功课。
星期六，我跟妹妹谈了一上午的心里话，它又让我燃起了读书的欲望，让我终于认清了现在我应该奋斗的目标，让我从迷雾中解脱出来。但我却有些徘徊不定。老师，您知道吗？我从初中开始，应对理科很恐惧，特别是数学，后来连化、物两科也连累上。我也不知道为什么，只要一看到应用题，方程式，我的脑子就一片空白。不过中考很幸运，虽然理科都不及格，但最终还是考上了。现在面临的是高考，我想学好它，将来可以好的大学，但却不知从何下手，说来我真的很惭愧，很想撞墙。我连数学基本的都不会，更何况还还有整个高一撂下的课程。
所以，我可以问老师一声，您还愿意教我这个最愚笨、但还想学的学生吗？
老师，我很高兴我可以勇敢地跨出这一步，向您诉说我的心扉。
看了这封来信，我感慨万千。这个学生在我印象中，听话、基础很差、数学思维能力很低、平时不活跃。说实话，对于班上许多类似的学生我一直在想办法，可苦无良策，心中一直有愧。平常二个班的数学教学已经够累了，哪有多少时间对她个别辅导？可面对她那颗滚烫的心，我绝不能置之不理。该怎样帮助呢？借此平台希望能得到大家的指导和帮助。
