我们首先要解放学生。从分数的牢笼中解放孩子，让他们不再为分数而活着，让他们的个性得到张扬，让他们真正地成为自己；其次要解放教师，从考试的镣铐中解放教师，让他们不再成为考试的囚徒，让他们真正地享受幸福完整的教学生活，体验教师职业带给他们的成长、尊严与快乐；还要解放校长，从评价排名的恐惧中解放校长，让他们聚精会神地思考教育，让他们成为真正的教育的行家里手；最后还要解放教育厅的厅长、局长，从一个个升学的指标中解放厅长局长，让他们不要“跑部钱进”，不要“仰人鼻息”，从对上负责变为对下负责，从对分数负责变为对未来负责。 一句话，解放教育的关键是“还权”，把那些本来属于学生、属
多舒服，多畅快，多符合我们的心意！我们是民间一分子，多想充分发挥自己的智慧做点什么有意义的事，可总是被无聊的分数啊、检查啊消耗得一点能量都没有了，还有什么心情搞什么创新、搞什么研究，期待着教育的更大解放！
| 版权声明：以上关于感觉如同吸氧的文章内容属于厦大家教纯公益完全免除中介费，内容来源于网络，如有问题，请点击这里联系我们。 |
