农村的英语教学始终是一个老大难问题，面对此科，首先从老师处就开始贫乏起走。就拿我们学校来说吧，英语专业毕业的有四个，“半路出家”的有两个，我就是其中的一个，在所有的英语老师中，真正能够说一口流利的英语口语的一个也没有。对于我们“半路出家”两个老师来说呢，不要说流利的英语口语，就是课堂上给学生讲语法点时举适当难一点的例子都存在问题呢！
面对我们的英语教学，现阶段仍停留在老师讲学生学、老师念学生记、师生根本不能进行互动活动和对话。
如果将我们学校的英语，特别我的英语用一句话来概括的话，那就是：“应试真需要，语法重点又重点哪！”在接下来的时间里，我将来和大家一起再现我的英语教学，以折射农村的英语教学。并希望能从中找到解决办法。
真希望在这方面有经验的仁兄们给提出你们宝贵的意见和建议！
209年5月6日
在我以后的英语教学中，我会运用赏识的教育方法，去培养我教育这批七（3）班学生！因为我觉得这真是一个很不错的试验田！
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