儿子从小就喜欢看书，不到1岁，我就开始给他买一些撕不破的看图识字图书，让他从小就对书有初步的印象。稍大一点，我又选择一些文字简单而画面丰富的故事书，并且一边讲，一边让他跟着看，讲完之后，再让他自己复述一遍。时间久了，他自己竟也能看着书断断续续地给我讲下来。在得到鼓励和表扬之后，儿子信心大增，开始自己看一些简单的小画书。那时我也正在忙着“充电”，每天晚上都要埋头苦读。所以打发孩子的最好办法，就是让他自己学会阅读。经常是睡觉之前，我根据难易程度，给他选上几个简单易懂又有趣的故事，先让他自己读，当然开始时囫囵吞枣，但并不妨碍他对全文的理解，就像我们看英文的阅读理解一样。他有不认识的字随时问我，对那些易读错或不好认的字，我要反复强调，并且会举一反三地解释，以后这个字出现在其它地方，儿子就会很快联想起来。时间久了，认识的字越来越多，儿子阅读的兴趣也越来越大。他曾经对我说：“每天晚上睡觉前，躺在床上看书时，是我一天中最愉快的时间。”有一次，他给我讲了一个很有哲理的小故事，我很奇怪，一问才知道是他从《读者》上看到的。尽管他还不能理解那则故事所蕴藏的深刻含义，但对他的广泛阅读，我还是给予了极高的评价。
现在儿子刚刚上小学一年级，阅读的范围更广了，从天文地理到科普童话，有时，还会拿起报纸翻一翻，一边看还一边说：看有没有什么国家大事？书读得多了，语言表达能力自然也强，小小年纪经常说出一些令人想不到的成语，而且还用得恰如其分。和别的家长交流起来，她们总对我的孩子认这么多字感到惊讶。其实，孩子认字有多种渠道，我从来没有用机械和强制的办法教过他，而是他在愉快的阅读中主动认知的。还有，要利用一切机会和方式引导孩子阅读。只要家长有心，任何时候和地方，都可以教孩子识字。每到一个地方游玩，我们都会先领儿子去看当地的导游图和文字介绍，定期到文化市场购书等等。当然，还有一个前提，父母也应该喜欢读书，家里有良好的读书氛围，有足够的图书供孩子阅读，耳濡目染，孩子自然就会逐渐对阅读产生兴趣，就会成为一个博览群书的人。
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