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9月11日,国新办举行新闻发布会，请教育部部长周济介绍新中国成立60年来教育事业发展成就等方面情况，并回答记者提问。

　　记者从发布会上获悉，我国在义务教育阶段，全面推进“两免一补”政策实施，免除了义务教育阶段学生的学杂费和书本费，同时为家庭经济困难学生提供寄宿生生活补助，使全国1.6亿中小学学生普遍受益。

　　教育发展促进教育公平

　　一方面，又好又快地增加教育供给特别是优质教育资源总量。我国义务教育的普及程度，高中阶段教育的发展规模和高等教育的大众化水平都取得长足进展，提高了满足人民群众对各级各类教育的需求的能力。另一方面，优化教育资源配置的布局结构，统筹城乡、区域教育的协调发展。把发展农村教育摆在重中之重的地位，中央用于教育的投入坚持向农村地区、中西部地区、边远地区和少数民族地区倾斜，加强东部对中西部、城市对农村的教育对口支援工作，加快了经济欠发达地区和少数民族地区教育面貌的改变。

　　惠民政策保障教育公平

　　建立和完善家庭经济困难学生的资助政策体系。在义务教育阶段，全面推进“两免一补”政策实施，免除了义务教育阶段学生的学杂费和书本费，同时为家庭经济困难学生提供寄宿生生活补助，使全国1.6亿中小学学生普遍受益。在非义务教育阶段，建立了家庭经济困难学生资助体系。建立健全了对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校学生的国家奖学金、助学金制度，形成以国家奖、助学金和助学贷款为主体，勤工助学、特殊困难补助、学费减免有机结合的“奖、助、贷、补、免”的资助政策体系。政策实行后，每年用于资助职业教育和高等教育家庭贫困学生的经费总额将达到500亿元，资助学生2000万。其中高等学校的资助面达到25%以上，中等职业学校的资助面达到90%以上。此外，普通高中家庭困难学生资助体系已经部署启动。支持发展特殊教育，依法保障进城农民工子女和农村留守儿童接受义务教育的权利。

　　规范管理维护教育公平

　　教育部努力解决好关系人民群众切身利益的教育热点难点问题。坚持加大教育投入和规范教育收费并举，教育乱收费现象得到了有效遏制。加强规范办学，全面实施高校招生“阳光工程”，维护了高考的公开、公平、公正。完善了促进高校毕业生充分就业的制度和政策体系，建立健全了就业指导和服务体系，高校毕业生就业率保持在较高水平。积极推进教育政务公开、校务公开，使教育管理更加民主、公开、透明。