谈文科学习--厦大家教网--免收中介费

谈文科学习

2008-5-20 5:06:51 厦大家教网

1]历史：

这个是我最为擅长的领域，就从这个谈起。

首先，对于历史学科来说，记住事件的发生时间相当重要。但是，当时我在背诵时间年表时不是单纯地、机械地划分中国历史和外国历史并采取传统的纵向记忆法；而是制作出一张大的总列表，将同一年份当中，各个国家、地区发生的重大时间同时罗列出来，通过这种横向记忆的方法，将中外历史贯通。

举个例子，在1926年：哈尔滨医科大学建校、德国汉莎航空集团成立、恩里科·费米发表他的量子统计理论、保罗·狄拉克将费米统计引入量子力学、埃尔温·薛定谔发表他的波论、国民党第二次全国代表大会召开、阿卜杜勒·阿齐兹·伊本·沙特加冕为麦加国王、德国申请加入国际联盟、日本军舰炮轰大沽口、罗伯特·哥达德发射世界上第一支液体燃料火箭、三·一八惨案、中山舰事件、汪精卫辞国民政府主席职、德国与苏联签署友好条约、段祺瑞辞临时执政职、巴列维加冕为伊朗国王、埃尔温·薛定谔证明他的波论与量子力学中的矩阵理论是同等的、马克斯·玻恩发表对量子力学的概率理解法、国民党发表国民革命军出师北伐宣言、国民革命军开始北伐、国际联盟接收德国、北伐军攻克武昌、裕仁登基为日本天皇改年号为昭和日本大正时代结束。在1926年的历史横断面中既有中史，也有外史。

有时候即使一时想不起来某件事情在中国历史上是何时发生，但是基于平时的横向记忆，大约可以知道同时期国外发生过什么事件，也就初步确立了一个大体概念。比如我不记得中山舰事件的具体年份，但印象里该事件与裕仁登基为日本天皇似乎相距不远，而我恰恰记得裕仁登基为日本天皇是在哪一年，这样就基本确定中山舰时间在1926年前后。这也算是一道“双保险”吧。

其次，看书的时候不要专注于主要内容，辅助内容也要通过平时的积累来阅读。比如，我那一年高考，其中一道20分（也可能是15分，具体实在记不起来了）的论述题，问的就是西安事变和福建事变的比较。而当时在我们所使用的历史教材中，福建事变就是用小号的楷体字表示的“非重要”内容，而恰恰有很多同学专注于重要内容，结果没有看到有关福建事变的这一段。

再次，在背诵重大历史事件的详细内容时，不要死记，而是像语文写作那样，把事件分拆成背景、时间、地点、人物、事件、结果、影响等要素来记忆。这样不仅在回答论述题的时候容易答中得分点，而且在做比较分析题的时候能很快得出一件事与另一件事的区别。

[2]政治

这个领域经常有很多人感到枯燥无味。但是，这不是不可避免的。

首先，在学习的时候可以将具体的哲学、政治经济学原理应用到生活，或者学习计划的安排当中。这样做，最起码能让大家在学习政治的时候不会认为这个学科毫无用处。

其次，看报纸、新闻联播。这里的报纸不是说娱乐类报纸，是指政治类报纸，如《参考消息》、《人民日报》等；阅读的时候也不是要全部阅读，而是挑其中的重大时事版，或者理论版来阅读。因为当中有相当多的词语，在回答问题时都有巨大帮助，能够使我们使用的语言接近或者达到政治语言，而不是口语化的语言。同时，“熟能生巧”，在长期阅读报纸的积累之下，有时候即使万一忘记教材上关于某一问题的观点，但是该问题常出现在《人民日报》理论版上，自然而然能下笔成章。

第三，采取未来激励法。这个方法绝对不是要大家发挥阿Q精神，而是实事求是。因为在大学第一年，尤其对于文科学生来说，很大一部分比例不是学习专业，而是继续学习马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想、邓小平理论、大学语文、当代世界政治与经济等公共课。而这些公共课的绝大部分实际上就是高中政治的延续，所以在平时学习的时候不妨自我激励一下：将来我上了大学，这些知识对于我还很有用处！如果能够掌握好的话，在第一次考试中，也许我能拿奖学金！这样一来，学习的动力也会增加不少。

[3]英语

首先，单词是基础，必须掌握足够量的词汇。这是必须的，因而必须采用记忆大法。

其次，多练习口语，培养语感。这个可以多参加英语角等活动，最好找英语国家来的人练习。在说的时候不要太在意语法，毕竟英语是一种工具，是用来交流的，能沟通目的就达到了。比如一个英国人对我们说：“晚上、家乡饭店、一起、7点、吃饭、去、我们。”相信任何一个中国人都能很迅速地理解他实际要表达的是：“晚上7点我们一起去家乡饭店吃饭。”同理，在练习口语的时候，我们也要坚信，英国人的英语比我们是要好很多的，即使我们犯了什么错误，他也能很快帮助我们纠正或重新排列。有了这样的想法，就能克服畏怯心理，迈出第一步了。

第三，虽然在练习口语的时候暂时可以搁置语法，但是对于考试答题，这是必不可少的。尤其希望大家注意英语中的八种主要时态（毕竟总共十六种时态中有一些是不常用的，而且根据我的观察，英国人自己有时候也搞不清楚这些不常用时态）。这样在写英语作文的时候，能够从整体上较为准确地把握时态的一致，不至于出现时态混乱的错误。

[4]语文

平心而论，我最喜欢的科目，除去历史，就是语文。而且这个科目相当重要，我至今在写报告、论文、发言稿、演讲辞的时候，以前的“老底”都还有巨大帮助。

对于语文，我向大家推荐一点：大量阅读。这个阅读可以和政治学习中的阅读联系起来（同理，我们还可以套用政治里面事物之间是普遍联系的原理来解释这个，从这里，也可以看出，政治学原理还是可以和生活学习很多方面联系的）。通过大量阅读报纸、书刊，不仅可以掌握很多词汇的准确使用，尤其是《人民日报》、《参考消息》等大型刊物，其用语都是经过记者、编辑的反复校对、审核后，才刊印的，质量上是有保证的。同时，通过大量阅读，还可以体会到议论文的写作思路，在考试时（印象中语文考试中作文大部分是议论文）将会获益匪浅。更进一步，还可以发挥鲁迅先生的“拿来主义”，适当使用在阅读时积累下来的优秀词句，为自己的文章添色。